一、 学校三年发展目标设想：
（一） 办学目标
教师乐教学生乐学，家长助教助学，领导关教关学，形成一个教育团体。达到名师强校，办有特色，成为西城区名副其实民族团结教育窗口校。
（二） 办学理念
尊生科教。充分的尊重学生的人格、尊重学生的发展，实施科学的教育方法，挖掘学生潜力，培养学生良好习惯，引领学生在知识领域不断探索，在为人做事中树立良好的道德情操。
尊教强校。充分尊重教师的人格、尊重教师的个性和创造力，尊重教师的利益和发展，真正把教师放在学校主人的位置上，努力打造一支优秀的教师队伍。
（三）学校发展分期实施目标
1、2008年2月——2009年1月 稳定发展阶段
利用搬入新校之际，办学条件得到很大改善，学校的人气得到很大凝聚的有利契机，理智思考学校的发展，确定好学校的发展方向，珍惜已取得的良好成绩，但更要求稳，在稳定中夯实基础。
2、2009年2月——2010年1月 创新发展阶段
抓住已有的成绩，一鼓作气谋求新的发展点，向深度和广度要数量和质量，创出学校的牌子。
3、2010年2月——2011年1月 提升总结阶段
进一步焕发学校的生机与活力，总结提升学校办学成果。使学校特色突出，质量提高，口碑良好。
三、办学具体目标与措施：
（一） 制度做保 促发展
目标：制度是确保学校这条航舰沿着正确轨道前行的保证。严格制度与“人文”管理不是矛盾，做到协调，才能达到和谐，才能促进学校发展。
措施：
1、依法治校，不闯“红线”。严格按相关的规章制度规范办学行为。
2、完善学校的各项规章制度。做到一方工作有一方制度。学校制度的制定来源于教师，约束于老师，服务于老师，评比与老师，受惠于老师。让老师心悦诚服的接受，督促老师实践，接受老师的监督。
3、中层干部各负责一个部门工作，因此细化规定很有必要。这种细化更符合教师的实际，可操作、可检测、可评比、可调控。
4、提升平安校园质量。强化意识，加强巡视，共同参与，创建绿色生态环境。
（二）德育为先 创特色
目标：从学校的软硬件建设及文化建设，努力营造一种适合学生健康成长的环境，达到全员德育。使学校的民族团结教育成果突出，特色更浓。
措施：
1、在硬件建设基本到位情况下，在细微之处见品质，在环境布置上，我们将从正面引导、树立榜样、评比激励等方面进一步强化环境的作用。
2、树立全员意识，每个学科，每位教师，每个部门都承担着学生的教育责任。任何学生的问题，不放松，不推卸，及时解决。
3、加强研究，在现有基础上使学校的民族团结教育、爱国主义教育、养成教育达到有机结合，不搞花架子，追求效果。做到校内有传统的有特色的大活动，班级有浓郁的民族味，有适合孩子年龄特点的小活动。
形成学校的“艺术节”“体育节”民族教育活动评比等传统的品牌活动。
4、形成强有利的德育网络。由校长负责，副校长主管，大队辅导员牵头，班主任具体抓，各科任老师协同做的局面。定期开会进行培训、研讨、总结，不断提高德育效果。
5、把活动的组织与学生的参与达到协调统一，注重学生的感受，注重学生的积极性，充分的让学生在参与活动过程中，感受教育，落在良好文明习惯养成上，杜绝活动与教育两层皮。及时收集学生感言，掌握教育第一手材料。
（三） 深化课改 抓质量
目标：教师积极投身到课改实践中，在过程中练就教学能力，提高教学水平，在老师普遍提高的基础上，形成一支名师队伍，提供给学生最好的教育资源，提升学校的办学质量。
措施：
1、进一步加强和完善教学管理制度，积极引导老师参加课改实践，通过多种课型，展示老师们的教学成果，充分推进和体现出教学是学校发展的生命线这一要素。
2、加大研究实践的力度，每个教研组确定好发展方向，同时确定出每学期研讨目标。做到学校有目标，大组有任务，个人有要求。
3、把教师的专业化发展放在重要位置上，采取有效措施，促老师在不同程度提高。树立教师榜样，培养骨干，形成骨干梯队，使学校形成一个课改研究的良好氛围。
（三） 队伍建设 抓核心
目标：学校发展的关键是教师，名师才能名校。因此我们把对教师的培养和要求作为重要的工作，争取在三年之内形成市、区、校三级骨干教师的梯队。并重要的是在学校形成教师讲师德、讲水平、讲业绩的良好氛围。
措施：
1、通过多种学习方式，加强师德建设，不断提升老师的观念，使老师获取多种教育信息，激发老师内在潜质，提供给老师多种实践机会，全面提高素质。
2、扎实开展教师的培训工作，一方面立足于校内通过多种途径采用多种办法给老师讲座、训练、展示、评比促老师教学水平提高，促老师的专业化发展。
3、树榜样立典型，用先进引路，每学期要评比校内先进并给予相应的奖励，对每学年在各种比赛中取得优异成绩的老师也给予相应的奖励。对品行兼优的教师树为民小标兵，为教师引路。
（四） 科研率先 见成效
目标：以《民族团结教育小学教育教学策略的研究》 的市科研课题为抓手，开展民族团结教育下的教育教学研究，探索突出特色追求全面发展的最佳捷径。
措施：
1、完善科研领导小组。在校长负总责的情况下，再设科研主任，专门负责科研工作，推动学校各项工作落实科研，提高效率。
2、健全科研制度。输理完善原有的各项科研制度，定期研究科研工作，明确各部门，各位老师的职责任务，并设立相应的奖励制度，每学期末对取得科研成效的给予奖励。
3、加强科研队伍建设。加大培训力度，采用多种方式辅导和引导老师即具有科研意识又具有科研方法，逐渐向研究型、学者型教师转变。
四、学校发展的保障体系
“人心齐，泰山移”。团结民小的全体教职员工，凝聚大家的力量，发挥大家的智慧，共同促进学校的发展，这是学校得以发展的根本保障。同时需要在以下几方面给予配合：
1、干部的合理配置，素质人品端正，观念能及时更新，理念能科学合理，经过精心的经营，形成学校的办学文化。
2、校产使用得当，维护及时。设备登记帐目清楚，由专人负责，保障教师的使用，争取在09年教师每人一台电脑。
3、安全保卫措施严谨可行。一方面经常向教师学生进行安全教育，一方面定期检查设备，及时维修，消除不安全隐患。
4、健全财务规章制度，大笔花销要有计划，临时的要经过班子集体讨论，严格审批手续，节约开支，杜绝浪费，精打细算。
5、落实健康促进学校的条例，卫生环境，体育锻炼环境，要达到高标准，精心为学生营造良好的成长环境。
6、要提倡后勤人员的服务意识，充分保障一线教师和学生的需要，在完成岗位工作的同时，积极参与学校的突击工作。
“高举民族团结教育旗帜，精心设计，用心施工，打造民小新形象”是民小人的奋斗目标。我们相信在我们的努力下，美好的愿景一定会实现！
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